, О. Г. (2021) «ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ», Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, 1(14), с. 30-47. doi: 10.33189/epsn.v1i14.35.