, Т. К. ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАНЦІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., [S. l.], v. 1, n. 14, p. 238-245, 2021. DOI: 10.33189/epsn.v1i14.65. Disponível em: https://spp.org.ua/index.php/journal/article/view/65. Acesso em: 14 жов. 2025.