СОКОЛОВА, Г.; КУЧІНА, К. ФОНОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНЦІЯ У БІЛІНГВАЛЬНИХ ДІТЕЙ З ДИСЛЕКСІЄЮ: ВИКЛИКИ, РИЗИКИ ТА СТРАТЕГІЇ ПІДТРИМКИ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., [S. l.], v. 1, n. 26, p. 227-246, 2025. DOI: 10.33189/epsn.v1i26.288. Disponível em: https://spp.org.ua/index.php/journal/article/view/288. Acesso em: 14 жов. 2025.