, І. О. (2021). ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНО-СУБ’ЄКТНИЙ ПІДХІД ДО ДОСЛІДЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 1(15), 252-272. https://doi.org/10.33189/epsn.v1i15.26