Довгопола К.С. (2021). Психолого-педагогічна оцінка комунікативного розвитку незрячої дитини раннього віку. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 1(15), 56-67. https://doi.org/10.33189/epsn.v1i15.10