, Л. Н. (2021). СУЧАСНІ КОНЦЕПТИ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ДОСЛІДЖЕННЯХ ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКИХ ТА УКРАЇНСЬКИХ ВЧЕНИХ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 1(14), 129-134. https://doi.org/10.33189/epsn.v1i14.48