Тороп, К., & Ярмола, Н. (2022). ДІТИ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., 1(21), 129-142. https://doi.org/10.33189/epsn.v1i21.216