[1]
, Л.Н. 2021. СУЧАСНІ КОНЦЕПТИ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ДОСЛІДЖЕННЯХ ПІВНІЧНОАМЕРИКАНСЬКИХ ТА УКРАЇНСЬКИХ ВЧЕНИХ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, 14 (Жов 2021), 129-134. DOI:https://doi.org/10.33189/epsn.v1i14.48.