АКТИВІЗАЦІЯ МОВЛЕННЯ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕНННЯ ГРАМАТИЧНОЇ ТЕМИ „ПРИКМЕТНИК”

Анотація

Стаття присвячена питанню активізації мовленнєвої діяльності в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку. Представлено та обґрунтовано методичні умови і вправи, які можуть бути використані з метою активізації мовлення учнів на уроках української мови. Визначено теоретичні та методологічні підходи до визначення шляхів активізації мовлення учнів на уроках української мови у реальному практичному змісті.