САВІНОВА, Н.; НЕЗДАТНА, А. АНАЛІЗ ДІАГНОСТИЧНИХ МЕТОДИК ВИЗНАЧЕННЯ РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ ДІАЛОГІЧНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови, [S. l.], v. 1, n. 28, p. 290-308, 2026. DOI: 10.33189/epsn.v1i28.329. Disponível em: http://spp.org.ua/index.php/journal/article/view/329. Acesso em: 24 квіт. 2026.